The European Wergeland Centre

Online disinformation poses a significant threat to society and democracy. Building resilience to disinformation among young people is an essential element in digital citizenship education. This course explains what disinformation is and how to address it with learners. It identifies the skills and attitudes needed to evaluate the credibility of online information, and ways in which young people can be helped to develop these.The course is suitable for teachers and educators of all age-groups and takes 10 to 20 hours.

Rather than bringing us together, social media tends to reinforce differences between us and polarise public debate. Issues which are controversial offline become even more controversial online. This course shows you how to encourage your learners to reflect more critically on the way controversial content is constructed on the internet and in social media, and involve them in improving the general quality of online discussion for all. The course is suitable for teachers and educators of all age-groups and takes 10 to 20 hours

In a world in which digital technology has become the norm, digital citizenship education has never been more important. This introductory course gives you the basic tools to engage learners in the social and ethical issues raised by the everyday technology they use. Working with real-life examples, you learn how to make digital citizenship relevant to your students, and plan learning experiences that will involve and stimulate.The course is suitable for teachers and educators of all age-groups and takes 10 to 20 hours.

Курс для консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників, присвячений налагодженню безпечного і інклюзивного середовища у закладі дошкільної освіти. На курсі ви навчитеся створити в дошкільному закладі середовище, де діти відчувають себе комфортно та успішно, навчаються цінувати різноманітність та поважати один одного?

Курс передбачає 4 тижні навчання, 8 фасилітованих зустрічей та самостійну роботу учасниць та учасників.

На курсі ви дізнаєтеся: Як діє стрес на маленьких дітей; Які техніки використовувати аби зменшити дію симптомів стресу на дитину; Як підтримувати дітей у проживанні різних емоцій; Як підтримувати дитину, коли вони втратила когось з рідних. Ви також отримаєте відповіді на запитання, навчитеся вправам і різним прийомам роботи з дітьми та технікам для підвищення рівня власної стресостійкості.

Обсяг курсу: 1 кредит ЄКТС. Тривалість навчання: 4 тижні

Чи хочете Ви, щоб Ваш дошкільний заклад був безпечним і інклюзивним, де всі діти відчувають себе комфортно та успішно? Як створити в дошкільному закладі середовище, де діти навчаються цінувати різноманітність та поважати один одного?

Якщо Ви над цим замислювались, то онлайн-курс "Демократичний садочок: комфортне психосоціальне середовище для всіх і кожного" саме для Вас і педагогічних працівників вашого закладу освіти!

Курс передбачає 4 тижні навчання, 8 фасилітованих зустрічей та самостійну роботу учасниць та учасників.

Змішаний фасилітований курс призначений для викладачів і методистів Інститутів післядипломної педагогічної освіти (ІППО), Центрів розвитку педагогічних працівників (ЦРПП) і Навчально-методичних центрів професійно-технічної освіти (НМЦПТО), які відповідають за організацію навчання кураторів учнівського самоврядування в навчальних закладах середньої та професійно-технічної освіти.

Курс спрямований на підвищення кваліфікації викладачів та методистів закладів професійного розвитку для підтримки кураторів учнівського самоврядування. Навчання на цьому курсі допоможе сформувати бачення передумов ефективної організації роботи учнівського самоврядування, враховуючи інтереси як учнів, так і  вчителів, а також шкільної громади в цілому. 

Обсяг курсу: 45 годин (1,5 кредити ЄКТС)

Змішаний фасилітований онлайн-курс для педагогічних працівників/-ць закладів загальної середньої, професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти. 

Курс поглиблює розуміння застосування формувального оцінювання на різних предметах як інструменту впливу на розвиток демократичної культури школи. Формує практичні навички використання елементів і технік формувального оцінювання у навчальній діяльності, спланованій на засадах партнерства.

Обсяг курсу: 45 годин (1,5 кредита ЄКТС)

Курс допоможе розібратися з найважливішими складниками успішного учнівського самоврядування в школі, знайти відповіді на питання про те, як налагодити роботу учнівського самоврядування (УС) таким чином, щоб було зручно і учням, і вчителям, і шкільній громаді в цілому. Як зробити так, щоб учнівське самоврядування було активним і дієвим?

Учасники і учасниці курсу опрацюють найважливіші складники успішного врядування в школі. Навчання на курсі допоможе знайти відповіді на питання, як зробити шкільне врядування активним та дієвим, як налагодити роботу органів врядування в школі таким чином, щоб були залучені і учні, й педагоги, й шкільна громада в цілому. Онлайн-курс розрахований на керівників ЗЗСО, ЗП(ПТ)О, їхніх заступників.

Курс передбачає 8 тижнів навчання, 5 онлайн-зустрічей та самостійну роботу учасників та учасниць.

The course aims to contribute at integrating better the principles of Inclusive Education, Education for Democratic Citizenship (EDC) and Human Rights Education in the Romanian education system. 

It is specifically designed for participants coming from two Romanian counties (Suceava and Calarasi) for a a 5-day training of trainers (ToT) as a part of the project "Inclusion and Quality Education in Romania" supported by the EEA Norway Financial Mechanism 2014-2021.

The training course aims to support the quality of teacher training in Romania through strengthening competences of teacher trainers, school inspectors and school counselors. It aims to strengthen capacity in citizenship and human rights education; introduce and promote the latest Council of Europe approaches and tools in citizenship and human rights education and contribute to the development of a professional pool of trainers in teacher training in Romania. 

The main purpose of this course is to strengthen the capacity of Romanian teachers to promote inclusive and democratic teaching and learning in their classrooms and schools.